本文目录一览：
- 1、在调配处方的过程中必须做到四查十对,什么是四查十对?
- 2 、幼儿园晨检流程一二三四步骤是怎么样的?
- 3 、9条药师重点速记,助你轻松备考
- 4、晨,午,晚间检查(一问,二摸,三看,四查)分别指什么
- 5 、...检中的“一模 、二看 、三问、四查”分别指的是什么
在调配处方的过程中必须做到四查十对,什么是四查十对?
在调配处方时，必须执行“四查十对 ”的原则以确保用药安全 。具体包括以下几个方面： 查处方 ，对科别 、姓名 、年龄进行核对 ，确保处方与患者身份信息相符 。 查药品，对药名、剂型 、规格 、数量进行核对 ，确保处方所开药物准确无误。
调配处方时的四查十对是指在药品调配过程中 ，需进行四次查对，共查对十个要点 。四查内容： 查处方：对药物的名称、规格 、剂量进行核对 ，确保用药的正确性 。 查药品：对药品的外观 、质量、有效期等进行检查 ，确保药品的质量与安全。
在调配处方时，“四查十对 ”是指药师在调配处方过程中需要进行的四项检查和十项核对 。四查： 查处方：确保处方上的科别 、患者姓名 、年龄等基本信息的准确无误 。 查药品：核实药名、剂型、规格和数量是否与处方一致，以避免配伍错误。
四查：查处方 、查药品 、查配伍禁忌、查用药合理性。十对：对科别 、对姓名 、对年龄、对药名 、对剂型 、对规格、对数量 、对药品性状 、对用法用量、对临床诊断 。店员的职业道德规则 工作立场和心态：认同自己的服务职业性质 ，不良情绪不影响工作 ，愿意用专业知识为顾 *** 务，体现自我价值 ，从中得到自我满足 。
幼儿园晨检流程一二三四步骤是怎么样的?
询问：教师会询问家长关于孩子前一晚在家的情况 ，包括是否有身体不适或疾病等情况。观察：教师会观察孩子是否出现精神不振 、面色不佳 、皮肤异常等症状，检查扁桃体是否肿大 ，身上是否有出疹等现象 。触诊：教师会触摸孩子是否有发热或淋巴结肿大的情况 。
幼儿园晨检包括一问、二看、三摸 、四查 、五登记 一问：询问家长前一晚孩子在家情况 ，有无不舒服、患病等情况。二看：看孩子的精神 、面色 、皮肤有无异常，扁桃体是否肿大 ，身上有无出疹等现象 。三摸：摸摸孩子有无发热、淋巴结肿大现象 。
一二三四 ，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴 。（要求不要说话）小眼睛 ，看黑板 。身体 ，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书 ，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）点点头 ，伸伸腰，我们来做课前准备操 ，动动手 ，动动脚，开动脑筋勤思考 。
9条药师重点速记,助你轻松备考
条药师重点速记 ，助你轻松备考：处方调配四查十对 内容：查处方（对科别 、姓名 、年龄）；查药品（对药名、剂型 、规格 、数量）；查配伍禁忌（对药品性状、用法用量）；查用药合理性（对临床诊断） 。意义：确保处方调配的准确性 ，保障患者用药安全。处方调配注意事项 贵重 、 *** 品：分别登记账卡。
国家执业药师资格考试的考场须设在省辖市以上的中心城市和行政专员公署所在城市 。应试人员凭考试通知指定的时间 、地点参加考试 。请考生留意当地报纸、电台、人事考试部门发布的通知。
晨,午,晚间检查(一问,二摸,三看,四查)分别指什么
1 、幼儿园晨检一摸二看三问四查分别指：一摸：用手触摸儿童额头，是否发热 。二看：观察儿童身体 、手、足 、口腔有无皮疹或疱疹 ，精神状况（在腮腺炎流行期让学生做张口动作 ，观察儿童有无痛苦表情等） 。三问：询问是否有身体不适感。四查：检查儿童有无携带不安全物品 。
2 、摸幼儿皮肤有无发热；看幼儿精神状态；问家长幼儿在家的状况；查幼儿有没有带危险物品 。
3、一摸：指的是保健医生或负责晨检的工作人员在幼儿入园时，首先要摸摸孩子的额头 ，以检查孩子是否有发烧的症状。发烧是许多传染病的常见症状 ，通过这一步骤可以及时发现体温异常的孩子，为后续的处理提供线索 。二看：在这一步骤中，工作人员会仔细观察孩子的手脚等部位 ，看是否有疱疹等异常症状 。
...检中的“一模 、二看 、三问、四查 ”分别指的是什么
1 、幼儿园晨检一摸二看三问四查分别指：一摸：用手触摸儿童额头 ，是否发热。二看：观察儿童身体 、手、足、口腔有无皮疹或疱疹，精神状况（在腮腺炎流行期让学生做张口动作 ，观察儿童有无痛苦表情等） 。三问：询问是否有身体不适感 。四查：检查儿童有无携带不安全物品。
2 、一摸：指的是保健医生或负责晨检的工作人员在幼儿入园时 ，首先要摸摸孩子的额头，以检查孩子是否有发烧的症状。发烧是许多传染病的常见症状 ，通过这一步骤可以及时发现体温异常的孩子 ，为后续的处理提供线索 。二看：在这一步骤中，工作人员会仔细观察孩子的手脚等部位 ，看是否有疱疹等异常症状 。
3 、一摸：这是指在晨检时触摸幼儿的额头 ，以检查其是否发热。发热可能是许多疾病的早期症状，包括病毒感染等 。如果发现幼儿发热 ，教师可以建议家长带其去医院就诊 。在确诊并得到适当的治疗后 ，三天内没有发烧或其他症状的，可以再次回到幼儿园。这样做是为了防止疾病在幼儿园内传播，保障其他孩子的健康 。
